8月6日上午，一场别开生面的听课评课活动在广西青少年科学工作室的科学探究实验室里举行，中心全体员工当了一回“学生”，原来这是在中心领导的大力倡导下，中心开展的“八月学习月”活动的第一堂课。

    在课上，主讲的中心工作人员正认真地给大家讲解“沉与浮”，从生活现象入手，重点在于制作各种沉浮试验，中间穿插各种实验方法和原理介绍，深入浅出地给大家上了一堂直观的科学探究活动。实验所用器材、设计的教具、精美的课件，均是科学工作室的员工共同研究、不断改进与实践的结果，在中心开展的一年多以来的科技活动中广受老师、学生和家长们的欢迎。

    课后，大家围绕本次听课展开激烈讨论，从课程教授的认知角度入手，科学论证教学目的、教学目标到青少年习得心理、构建探究思维模式；在课程实验设计、课堂授课语言等方面也提出许多创新性看法，为此次听课评课活动增添声色。

    此次学习月活动为期一个月，主要包括政治思想、政策理论学习，听课评课交流活动，全国知名青少年科普教育专家课堂授课实录研讨活动，办公文秘课程学习等方面内容，后期将陆续开展。

    中心员工对此次活动十分期待，活动开展前积极探讨，纷纷献言，为此次活动的开展提出许多宝贵的意见。大家认为在繁忙的工作中能够得到这种专门的培训“充电”实在是受益匪浅，不仅能力得到提升，而且能让同事间的沟通交流更加密切，必将对今后工作的开展起到积极有利的促进作用。

认真授课

全神贯注地听课

热烈讨论中