近日，武鸣县教育局科协及双桥镇中学、博白县实验中学组织相关领导老师到南宁市第三十一中学参观学习。在李翔校长、黄飞书记和蒙科祺副校长的陪同下，前来学习的20多名领导、科技辅导员进行了座谈并参观了学校的青少年科学工作室。

      座谈会在蒙科祺副校长的主持下，大家听取了李翔校长的汇报，并进行了充分的交流，会上武鸣县教育局科协及双桥镇中学、博白县实验中学等领导高度评价了青少年科学工作室的建设。

      南宁市第三十一中学的“青少年科学工作室”是在教育局的直接关心和指导下建立起来的，紧紧围绕“点燃智慧之火，培育创新之才”的学校教学理念，本着以“崇尚科学，提高素养，学会创新，培养能力”为出发点，融入校园文化建设，与学科教学、德育教育、科学实践等元素有机地融合。面对全校学生开放性地进行青少年发明创造和科技创新教育活动，给学生提供参与科技活动的场所，创造学习科技的机会，培育学校浓郁的科技教育氛围。让每一个参加活动的学生都能在原有的基础上得到发展，在他们的学习和生活发掘自身的创造性潜能。贴近生活实际，激发他们对问题的探究欲望，让他们体会到学习科学技术带来的良好感受：在“玩科学”中“学科学”，感受“玩”、“学”相长的乐趣，在潜移默化中拓展和深化学生的知识结构，培养了学生动手能力、观察能力、思维能力，提高了学生自身的素养。

      与会领导肯定了南宁市第三十一中学切实抓好学校科学工作室的建设工作，抓实了对学生发明创造和科技创新教育。希望能更进一步地多向学生传播科技知识和提供更多参与科技创新活动的机会，吸引更多的学生参与到科技创新活动中去，增强学生的自信心、进取心、创新意识和科学精神。更希望南宁市第三十一中学把科技教育方面所取得的成功经验进一步地推广辐射到其它的学校中去，以培养更多的优秀科技教师，推进南宁市学校科学工作室的建设工作。

      李翔校长表示在今后的教育工作中，充分发挥青少年科学工作室的作用，与校本课程开发相结合，将科技创新教育做得踏实，并与学科教学、德育教育有机融合。立足于创新，打造校园科技特色，切实培养学生的科学素养，努力为国家培养未来科技创新的后备人才，构建具有科技特色的校园文化建设新模式。

武鸣县、博白县领导老师与南宁市第三十一中学领导进行座谈